Дидактическое пособие, формат А4 "Животные Южной Америки" (арт. ПД-1762)
Артикул: ПД-1762
Описание Дидактическое пособие, формат А4 "Животные Южной Америки" (арт. ПД-1762)
артикул: ПД-1762
размер изделия: 20*30*0,4 см
размер упаковки: 20,5*30,5*12 см
стандарт: 30
вес: 6,2 кг
объем: 0,008 м3
материал: картон хромэрзац
состав набора: 12 двусторонних карточек с картинками и текстовой информацией
Перед вами – набор наглядно-дидактических карточек для индивидуальных, либо групповых занятий с малышами. Набор подойдёт для детишек от полугода. Работать с карточками можно по-разному: самым маленьким деткам можно просто показывать картинки, называя каждое конкретное животное. Малышам от 3-х лет зачитывайте информацию, расположенную на обороте каждой карточки. В некоторых карточках вы можете встретить слова, выделенные жирным шрифтом. На них предлагается обратить внимание и объяснить ребёнку их значение. Детки от 5-ти лет уже могут самостоятельно заниматься по карточкам, читая информацию на обороте.Двойные карточки рекомендуется разрезать по линии. Их удобство и универсальность заключаются в том, что работа с ними будет комплексной и поэтапной. Когда ваш малыш запомнит названия животных, можно предложить ему сопоставлять название и рисунок, который ему нужно будет найти самостоятельно. Затем можно просить ребёнка назвать какой-то факт о конкретном животном, который ему запомнился. Таким образом, ребёнок научится выстраивать ассоциативный ряд, что способствует развитию памяти, внимания и мышления.
Перед вами – набор наглядно-дидактических карточек для индивидуальных, либо групповых занятий с малышами. Набор подойдёт для детишек от полугода. Работать с карточками можно по-разному: самым маленьким деткам можно просто показывать картинки, называя каждое конкретное животное. Малышам от 3-х лет зачитывайте информацию, расположенную на обороте каждой карточки. В некоторых карточках вы можете встретить слова, выделенные жирным шрифтом. На них предлагается обратить внимание и объяснить ребёнку их значение. Детки от 5-ти лет уже могут самостоятельно заниматься по карточкам, читая информацию на обороте.Двойные карточки рекомендуется разрезать по линии. Их удобство и универсальность заключаются в том, что работа с ними будет комплексной и поэтапной. Когда ваш малыш запомнит названия животных, можно предложить ему сопоставлять название и рисунок, который ему нужно будет найти самостоятельно. Затем можно просить ребёнка назвать какой-то факт о конкретном животном, который ему запомнился. Таким образом, ребёнок научится выстраивать ассоциативный ряд, что способствует развитию памяти, внимания и мышления.
